【主持人】您觉得在这段时间还需要做什么样的练习？

　　张慧勇：从阅读上来看，我觉得可以根据中考的形势，做一些相应的阅读练习，不要太多。

　　主持人：怎么样来选择这些习题？老师手里面是不是都会有一些资料？

　　张慧勇：对，其实同学手里面也有大量的资料，但是我觉得在选择的时候，最好还是让他从题型、从篇幅、难易、题材上尽量与中考保持一致，不能拿过习题来就做。

　　主持人：刚才您讲过了，说考试的重点应该是回归到基础知识上，您觉得复习的思路应该是怎样的？如果通篇复习的话？

　　张慧勇：这个先是把基础夯实、掌握，尽量争取在这方面不失分，然后我觉得是相应的做一些阅读和写作的练习，要精选。(2007-5-27 9:36:00)

　　【主持人】我印象很深刻的就是，当时我们考语文之前，尤其卷子发下来的时候你会发现，很多东西都看过了，发现真正的填空、答疑的时候又很迷惑，我想这样的是不是就是没有放在基础上，是不是按时候要看看基础？

　　张慧勇：出现这种情况就是基础不够扎实，因为语文重书写，在平日里我觉得应该注重基础，知道是哪一句话，要正确地写下来，写下来看看，自我检查、自我订正。

　　主持人：也要勤动笔，不要老是使用电脑，恐怕害处比较大。李洁，你那边的情况怎么样？

　　李洁：好的，我们来看网上的问题。因为节目之前我们做过预告，所以网上的问题也比较多。这个问题是问吴老师的，有位网友说，很多人认为理科是以做题为主，在这段时间里，您认为数学这个学科还要大量做题吗？有没有什么原因？

　　主持人：吴老师，数学需要大量做题吗？

　　吴学峰：在这个时间里，应该是提升、总结、反思这样一个阶段，大量做题是得不偿失，要做题，但是要精选，做到举一反三，触类旁通。(2007-5-27 9:37:00)

　　【主持人】很多学生说作业太多了，自主复习的时间比较少？你怎么看待这个问题？

　　吴学峰：这是各个学校普遍存在的现象，根据复习的进度来看，已经进入了第三轮复习，一般老师布置作业，都会考虑不同层次学生的需求，学生根据自己的实际情况不要选择过高层次的作业，有计划、有目的的做题，总之是大的方向跟着老师走，小的方向跟着自己的感觉走。

　　主持人：您觉得最后一段时间，怎么样把数学的成绩能够有所提高？

　　吴学峰：根据多年的经验，在最后的15天里，如果能够科学地训练的话，数学的考试成绩一般能够提高10-20分。在最后阶段里，我想送给考生几条复习建议：第一是抓住重点，巩固复习的成果。首先可以自问自答一些数学的核心知识，在轻松中能够减轻自己对考试的恐惧心理，所谓的核心知识指的就是我们的课程标准当中，给我们在考试说明当中也写到了，就是阿拉伯数字带有小括号标注的知识点，都是核心知识。在数理当中有十大知识点，图形当中有二十大知识点，把这些知识自问自答，过电影似的复习，还是很有帮助的。第二个是旧卷重做，建议把模拟试题静下心来做一做，看一看，肯定会有新的收获。因为在每年的考题所覆盖的重点知识是大同小异，考察的数学方法也是有一定的规律，通过这些典型题目的重新来做，会引发一些思考，也就是会进一步拓展和延伸。第三是在做题的时候，出现新问题要及时解决。第四是原则上不做新题，少做一些小题，保持一个轻松愉快的心情自信地走进考场。(2007-5-27 9:39:00)