【主持人】教育是一个大话题，职业教育是一个非常重要的部分，我们的记者在做这期节目之前，也做了一个了解，就是看大家怎么样看待职业教育和职业学校？大家一起来看。

　　主持人：这个采访有点尖锐。王处长，您觉得为什么有这么多的人不了解职业学校？而且您觉得职业学校的学生的发展有什么样的境地？

　　王洪立：好的，刚才看了这个短片，不感到很奇怪，平常也遇到这种情况。应该说现在社会上对职业教育不很了解，或者说对职业教育也不很重视的人确实存在。而且也不排除因为职业教育在各类教育当中属于一种二流教育。刚才这个短片基本上反映了一个是不了解，同时也不重视，说法尽管不同，但都是认为是二流教育。我想有这种看法的社会各个方方面面，也不奇怪，也不能埋怨他们。

　　主持人：他们为什么不了解职业学校呢？

　　王洪立：主要原因有这么两个，一个最浅显的原因就是职业教育发展的历史比较短，和普通教育相比应该是很短暂的。真正的职业教育要搞大发展，和各个排行是同步的。具体讲青岛的职业教育，从1980年开始，青岛市出现了第一所职业学历的学校。到现在，也就是二十几年的时间。和几千年、上百年的普通教育相比，时间上非常短。所以社会方方面面不了解、不理解或者不重视，这是它的正常性。我觉得更多的一个原因就是历史的原因，我们这个国家历史上一说教育，那就是普通教育，小学、初中、普高、大学，中国的传统观念历史上就是学而优则仕，上学就是上普教，上学的目的是什么？就是学而优则仕，当层次者，进管理层，最起码也是白领阶层，这是中国传统的教育体制、单一的体制必然造成这种单一观念。新中国成立以后，是市场经济，以前普通大学毕业是国家包分配，改革开放以后，计划经济体制向市场经济体制转轨，大学毕业以后国家也不再包分配，所以这种传统的观念(2007-4-29 9:32:00)

　　【主持人】王处长，刚才您讲了，一个是发展的时间比较短，另外是一些历史遗留的问题。李洁比较年轻，我想问问你的同学中间有没有读职业学校的？他们的发展怎么样？

　　李洁：我考高中的时候，普高升学率比是很高，很多同学都读了职业学校，金融、财会、护理各个专业都有，这几年也跟他们接触，很多同学很早都走上了工作岗位，他们做得也很成熟，我觉得从某种程度上说，职业学校能够更早的走进社会，而且有一技之长，从某种程度上讲适应社会的能力会更强一些。

　　主持人：是这样的。现在职业教育的发展已经非常好了，现在主观上很多人还不了解职业学校，但是在客观上，就像李洁说的，很多同学的就业率非常高，而且这个社会非常需要熟练的技工，这就形成了一个对比和矛盾，为此，我们的记者也了解了一些相关情况，我们一起来看看。

　　(2007-4-29 9:35:00)