【主持人】有人管，他们就比较不会出什么问题。而且16岁-20岁之间的孩子，恐怕还有一些逆反心理，在这期间，管得多的也不行，不管还是不行。我想问问王处长，都说没有规矩不成方圆，您觉得职业学校在管理方面，应该注意哪些问题，怎么样才能管好学生？

　　王洪立：这个问题我觉得两个方面，现在来看，社会上担心职业学校对学生的管理不到位，担心孩子去了管不好。另一方面，我们的学校觉得这些学生相对来讲管理难度大。我觉得这两个观点角度不同，都有片面性。从社会的角度，认为职业学校管不好学生，或者职业学校的纪律差，这是一种偏见。应该说职业学校对学生在管理上我们是尤其重视和加强，客观的讲，这些孩子可能相对在文化成绩上低一些，相对的在学习习惯、自卑感等都有所影响，所以我们要加强一些具体的管理。第二个，我们一直在强调要正视我们这些学生，对学生管理上一定是关爱而不是管制。像教学上搞了学分制，对学习基础、学习层次不同的学生，有很多选修课。把一些好的习惯放在管理当中，而不是就管理而管理。所以通过上上下下的努力，有些社会人有偏见，认为这些孩子没法管，或者有什么问题，实际上我们职业学校二十多年来，没有出现大的问题，而且有些孩子养成了好的习惯，学习习惯和生活习惯，克服了很多障碍。

　　(2007-4-29 10:27:00)

　　【主持人】李洁，网上有没有什么提问？

　　李洁：有一位姜先生问，应该说是电子学校的，说我的孩子今年成绩不是很好，如果上电子学校，选择什么专业好？

　　刘海军：应该根据他的兴趣和爱好，来选择一个合适的专业。就我们电子学校来说，现在电子技术应用和电器技术应用也就是自动化控制，这两个是十分抢手的专业，好就业。计算机方面，是孩子比较喜欢的专业，所以还是根据本人的情况来选择。

　　主持人：家长先去了解一下。这儿有一个短信留言，手机尾号是6653的朋友问，电子学校的电子专业很出名，不知道录取分数大约是多少分？毕业以后好不好找工作？

　　刘海军：青岛电子学校的电子专业出名是占了青岛市的光，因为青岛市电子产业十分发达，咱们计划要建设的四大工业基地、六大产业集群都包括家电电子专业，所以电子产业的发达就为我们的专业建设提供了平台，带动了电子学校的发展。其次，我觉得还和我们学校的学生参加各级各类的电子技能和其它方面的比赛取得的优异成绩有关。另外还与我们的毕业生在各自的岗位上以良好的素质和过人的技能表现有关。

　　主持人：您觉得录取分数大约在多少分？

　　刘海军：根据各个学历层次有所不同。比如我们的三二连读大专，电子技术应用专业，6门文化课基本上在260分以上，普通高中文化课在230分以上就可以了。而职业中专全部成绩加起来大约是240分。

　　主持人：您刚才讲了，是占了青岛市的光，看来就业是不成问题的。在这里，我们也拍了电子学校的学生毕业以后的就业情况，我们一起来看一下。

　　(2007-4-29 10:28:00)