【主持人】今天各位校长作客我们的演播室，非常高兴，而且我想大家对职业教育也有了一个全面的认识。王处长，由此看来，职业教育并不是像大家想的这种二流教育。

　　王洪立：对。

　　主持人：您觉得应该怎么样给职业教育下一个定义？

　　王洪立：通过刚才这么长时间，方方面面的一些介绍和一些典型案例的介绍，大家都比较清楚了，事实证明，职业教育确实不是什么二流教育、三流教育，应该说和其它教育一样，地位是相同的，同样是非常重要的教育。而且在目前情况下，一开始讲的中国强势的普教，和经济社会大量的需要高技能人才，在目前的形势下，职业教育不仅不是二流教育，应该进一步加快职业教育。所以我们国家为什么连续召开全国会议，国家拿出一二百亿支持职业教育。当然，值得可喜的是，整个社会，包括学生和家长越来越理解、越来越了解、越来越认同职业教育了，选择职业教育是正确的选择。而且我们的企业和用人单位越来越看到，他适合的人才，就是他要选拔的人才。当然高科技的需要研究生，大量的需要技能的人才就需要到职业学校。刚才我听了几个校长介绍，青岛的厨师相当一部分都是烹饪学校培养出来的，没有他们的培养青岛的餐饮业怎么发展？青岛银行、保险，大量的财务人员就是华夏培养出来的，没有的话，青岛这些行业就难以发展。像旅游服务，刚才马校长介绍很多。像汽车维修，是徐校长介绍的。像外事报关、物流，如果没有这么多职业学校来培养企业所需要的人才，我想我们的教育显然是不全面的，或者是不成功的。所以我想这个问题，应该随着时间的推移，实践将进一步证明，对学生来说，适合的就是最好的。对教育来讲，适应经济社会发展的教育是合理的教育，是好的教育。不然的话，就不能说是好的教育。

　　(2007-4-29 11:24:00)

　　【主持人】其实教育在定义上一定不要有所偏颇，不要分成一流、二流。还是王处长讲的那句话，适合自己的教育才是最好的教育。因为有不少的案例发现，有些学生不适合让他过多的读死书，后来在社会上有没有发挥太多的作用，这样的话反而不如根据他的兴趣做他更喜欢的事情。

　　我们《考试总动员》因为黄金周的原因，我们会在5月6号停播，5月13日的时候我们会和您探讨中考和高考的话题。另外也请您收看《拨拨路路通》的常规节目，我们会给您一些介绍，希望在考试的时候能给您一些帮助。

　　今天，再次感谢各位嘉宾作客我们的演播室。“考试总动员、轻松赢挑战”，我是晓妍，我们下期节目再见。(2007-4-29 11:25:00)