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徐宁、谭慧与您畅谈高考减压全攻略

2013-07-16 11:53来源:本站原创

 


 
【谭慧】“红”的网友说,现在有一些学生就是非常固执地在坚持自己的这种复习方法,就是不太会去把老师的指导或者意见放在心理,如何帮助学生又有自己的方式又不偏离高考的方向?
嘉宾答复:
   王立工:自己的复习方法跟老师的不一样,每个人的学习有各自不同的特点、特性,特别是向外向型学生,内向型学生学习渠道也不一样,老师能够应该注意在这个时候怎么能够短时期内有效率地提高,老师地经验有一些借鉴性,可以调整一下自己能够跟他吻合,让两个计划进行都同步,如果你实在是跟老师的完全的复习两条路子,应该重申一下自己的方法有什么缓解,应该相互听取别的更好的意见,老师的话可能不一定都适合你,但一定一点都对你没有提示的。应该找一个共鸣的点,然后起个共振,让他们二者更强化。
    因为有很多不能说坚持自己都不对,但是应该学会吸收别人的经验有一道题用一张纸把它做完,别人三步做完,你说哪个对?(2005-5-25 21:14:00)

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【谭慧】是不是应该早睡早起,是不是中午就不应该睡觉了,以免到下午考试的时候就没有精神了?
嘉宾答复:
    王立工:所以说是早睡早起根据自己的生物钟,不是特别赞成临考前七八点睡觉,不如按照你的作息时间九点多,十点多睡觉,晚上七八小时的睡眠应该是很重要的。
    李逸卿:这个状况是比较特殊的状况,一般来讲我们当然是早睡早起对身体是最好的状态,可是如果你早睡了你睡不着,反而是我觉得自我折磨的成分。想睡就去睡。
    王立工:最好跟平时一样。(2005-5-25 21:16:00)

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【谭慧】“点点我吧”网友问,在临进考场前生感到很紧张,怎样调整紧张的情绪?
嘉宾答复:
    李逸卿:深呼吸,是最简单的方法,不会忘记的方法。
    谭慧:王老师有什么好的办法?
    王立工:自己注意平静自己!另外要做有备之战,当你自己心里有数了,能够让自己平静,如果真的是到了大考的时候,实在不行让自己稍微冷静一下,而且现在的高考学生应该增强自己抗干扰能力,肯定旁边有的同学翻卷子,家里给你的环境非常安静,老师来回走动对你是个干扰干涉,这种闹中取静,坦然冷静地对待这个考试。
    李逸卿:对自己讲一些口号,自我肯定一下。我做得到,这样子,或者是很有趣,给自己加加油,往一些正面的方向去想,然后就是考完了,这场试考完了,就是给自己想一些考试之后的一些激励自己的方式,考完了比如像我自己,考试多好,赶快考完就可以去玩了
  王立工:如果考完试不要跟别人去对答案,甚至你自己不要我查查书怎么样,不要这样,过去了已经过去了,明知是错已经不能改了,下一场应该全力以赴。(2005-5-25 21:16:00)

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【谭慧】网友说:平时学习很懒,考试的时候会不会超常发挥?
嘉宾答复:
    李逸卿:学习就要实际,如果平常是很差的,很多事情不是天上掉下来的,要对自己不要有那个太不合理的情感,否则的话也是一种压力。(2005-5-25 21:17:00)

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【谭慧】还有一位网友叫超越,很多同学都感到很紧张我一点紧张的感觉都没有,请问这种心态是不是也是正常的?
嘉宾答复:
    王立工:现在是最好的,因为他自己就不想紧张,证明他对自己很自信,觉得自己能够应付自如,我相信他会有一点紧张的,因为到时候那个气氛比较严肃的。
    谭慧:刚才张爽同学说适当的紧张也是很好的。用什么样的方式可以让自己稍微有一点兴奋,可以口袋里装点和巧克力,可行吗这种方法?
    李逸卿:因人而宜,在短期内会让你兴奋,因为有咖啡因,巧克力那个糖是很快吸收的,掉下也很快,这种糖没有营养成分,可能短暂时间会很快的有比较高昂这样子,当然掉下去也会蛮快的,这边提醒一下,喜欢吃巧克力的同学们,注意一下这样的状态。(2005-5-25 21:18:00)

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【谭慧】网上有一位家长,他说:我的孩子心态不太好,总是患得患失,跟他说了考试要放松,千万不要紧张,现在每天吃不上饭。
嘉宾答复:
    王立工:这是正常的,时间很长的话一直不吃东西也是身心的摧残,从家长的角度不要把这个问题夸大,无意当中我们的结果都是让孩子多吃点,但不要去渲染他就是这种紧张的状态,其实可能没有意识到,应该化解,淡化。
    李逸卿:吃少一点是蛮OK的状态,问题看他的严重度,今天已经到了都吃不下东西,没吃的时候,这个状态就需要求助,需要咨询一下,正常来讲紧张的时候吃的是少一点,也不要刻意多吃,多吃可能会给胃一些负担。
    王立工:看到一个网友,对我们网友有一个启示,这个网友我想飞,面对高考我从不放弃,我不认为会一点一败涂地,我希望为最后的几天创造奇迹。(2005-5-25 21:19:00)

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【谭慧】一位网友问,他模拟考试经常会粗心,怎么办?几次模拟考试,让他觉得没大信心?
嘉宾答复:
    这个方面我们在跟学生做这个座谈的时候,粗心的自我检测,从我们老师的角度讲,不是你一不小心粗心了,粗心是一个人的能力问题,你这个粗心也是冰冻三尺非一日之寒,从你到现在为止学习了十二年,只有证明你在学习环境当中还是有一个比较薄弱的环节,怎么样来进行处理,无论什么样的性格的学生都可能粗心,心理学家写了一些资料,跟同学做得工作也比较有效,经常有家长这么说,如果我的孩子做难题他就不粗心,这说明个什么问题,应该是从心理心上说,你特别重视一个问题的时候,大脑兴奋是很兴奋,很难让别的兴奋来干扰他提高考试学习的责任心,和重视程度,第二我觉得精力集中很重要,比如说我跟你在这里聊天,一边转着笔,肯定会有一方面我是做得不会很好的,所以同样的道理,对于我们的网友同学来说,我这边一边思考着题,一边用耳朵听着歌,所以我就觉得集中精力很重要,还是应该注意熟能生巧,因为老师强化让你做那么多题不是一点用没有的,而是经过不断的做让你认真仔细,当时还有几条克服粗心这个毛病,这三条对于学生是最主要的问题。
    王立工:要克服一些不良的习惯,而且应该是做完的时候一定要注意认真核对,验算、检查,长期这样就会习惯成自然。(2005-5-25 21:21:00)

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