【主持人】好的，吕老师，我们就孩子们对生物有哪些问题，也做了一个了解，我们一起来看一下。

　　吕老师，在这个短片的最后一部分，是考过的一些学生给提的一些建议，您怎么看？

　　吕国先：从短片中我们可以看出，学生确实有困惑。作为生物，这个灵活性比较大的学科，它在学生审题方面，确实存在着审偏题，即使答上了，也不得分。举一个例子来说，我们都要训练2005年高考的真题，学生在看第一道选择题的时候会很得意忘形地简单排列顺序选上了。作为高考题，是处处咬人的，不会让你那么简单就拿到这个分数。所以学生要会审题，产生一点点疑问的时候，答案就会被否定，你再找的时候，肯定会找到正确的答案。因此说学生审题很关键，给学生提个建议，你审题要分三步走：第一步，不管是选择题还是简答题，把题读完，因为我们的试卷是不上交的，你就可以在试卷上用笔画出关键词。第二遍阅读的速度要加快，继续看你是否漏掉了关键词，是否你把那个“不准确”或者是“准确”，错误的、正确的这个点有没有漏掉。第三点，你把一些关键词可以整理思路，这样就不会出现审错题，很轻易把题做错了。(2007-5-20 11:02:00)

　　【主持人】现在我问赵老师一个问题，化学、物理、生物这三门加起来形成了理综，这三门肯定都有一些关联，您认为考生在复习的时候，这三门的联系是不是应该更注意一些，有没有什么技巧？

　　赵玉玲：在理综试卷中，三个科目是拼盘式的，题目没有什么关联。但是在一些知识点上，这三个科目都有涉及到，例如能源问题等等。刚才我提到了，不管什么科目，与STS紧密相关的内容要多下功夫，复习的时候多下点气力，特别是培养用自己所学的知识解决问题的能力。

　　主持人：比如一些社会上的一些热的现象，比如说“苏丹红”、“非典”，这些考得可能性会不会大一些？

　　赵玉玲：“苏丹红”去年已经考察过了，因为是前年的事件。今年就要关注一些最近，就是去年发生的一些问题。

　　主持人：比如说？

　　赵玉玲：比如说刚才谈到的禽流感问题。环保问题，环保是永远的主题。像能源问题，物理就比较容易切入，化学也比较切入，比如和科技相关联的燃料问题，神六的燃料问题等等，从物理上可以设问，化学上也可以设问。当然这里面涉及到宇航员的生活问题，生物也会涉及到，这些问题都要关注的。(2007-5-20 11:05:00)

　　【主持人】所以对社会上的热点问题，还是要关注一下。

　　赵玉玲：对，考生要知道他们的背景。实际上这个阅读不大的，如果知道的话，就会感觉到心里面很安。

　　主持人：首先心里面就战胜了，我知道这个题是怎么回事。

　　赵玉玲：而且在阅读的时候，也会了解到可能题目中要涉及的问题。

　　主持人：那吕老师，您觉得在这方面应该注意些什么，有没有补充说法？

　　吕国先：实际上作为热点知识，都是作为题干，背景材料，学生们了解这个东西，心里面有底，不打怵，最后还是落到书本上的知识，现在再发生的热点基本上也不用关注了，刚才赵老师已经把热点都列了，各科老师作为材料都发下去了，这些也不用关注了。(2007-5-20 11:06:00)